057_Schule Erlen

Die Platzierung des neuen Gebäudes ermöglicht eine präzise Definition des Freiraums. Die neue Fassade stärkt das grüne Zentrum als Kern. Verschiedene Bodenbeläge schaffen eine klare Zonierung innerhalb des Bereichs und verstärken die Orientierung.

Während das Rasenfeld einen freien Erholungsraum bietet, säumen die strukturierten Grünflächen die Anlage und integrieren den Ort in seine unmittelbare Umgebung. So entstehen wertvolle Nischen und Rückzugsorte aus didaktischer Sicht, die einen ökologisch wertvollen Lebensraum für Flora und Fauna schaffen. Die Spielbereiche werden an bestimmten Stellen aufgewertet und durch Vegetation ergänzt. Die ‚Heckenräume‘ definieren Außenklassenzimmer, die für jedes Alter geeignet sind. Hier können die Unterrichtsstunden auch im Freien unter dem kühlen Schatten der Laubbäume stattfinden.

Die Ostseite des aktuellen Fitnessstudios wird aktiviert und leicht mit Tribünen und Treppen möbliert. Es entsteht ein attraktiver Raum, der die Beleuchtung des Kellers verbessert. Die Fahrradparkplätze werden an den beiden Eingängen, im Westen und Osten, verteilt. Die Besucherparkplätze für Autos werden entlang der Hauptstraße angeboten, und die bestehende Reihe von Ahornbäumen wird durch neue Bepflanzungen ergänzt. So erhält der Schulkomplex eine einheitliche Richtung, die dennoch klar erkennbar bleibt.

Standort: Erlen TG
Status: Wettbewerb 1. Rang, in Bearbeitung
Architektur: Dominik Hutter Architekten