Das Leitmotiv der Freiraumgestaltung bindet sich in das identitätsstiftende Gesamtbild ein und stärkt die Anlage in ihrer Ausstrahlungskraft. Die Setzung des Baukörpers zoniert den Freiraum und ermöglicht ein präzise Ausformulierung sowie eine klar lesbaren Raumabfolge, die geschickt voneinader getrennt werden. Diese sind frei aneigenbar und können von den umliegenden Quartiere mitbenutzt werden. Es entstehen Ort der Kommunikation und des Austausches. Diese stehen im wechselspiel zu sturkturreichen Nischen und Rückzugsorten. Identifikationsstiftende Elemente wie der Spieldrachen oder die Skateanlage werden auf dem Areal beibehalten und in die Gestaltung integriert.

Vielfältige und frei aneigenbare Intarsien strukturieren die einladenden Platzsituation zur Gourmeonstrasse. Es werden Angebote für das Spielen mit Sand und Wasser als auch Spiel-, Bewegungs- und Experimentierangebote offeriet. Ein wasserdurchlässiger Festkies ermöglicht dabei die einfache Durchwegung und Bespielbarkeit des Platzes. Es entstehen dabei didaktisch wertvolle Freiräume, welche die Schulanlage in ihre unmittelbare

Es entstehen dabei didaktisch wertvolle Freiräume, welche die Schulanlage in ihre unmittelbare Umgebung einbindet. Grenzen werden fliessend und Übergänge weich ausgestaltet. Das einheimsiche Baum- und Strauchthema bespielt die Anlage und bietet wohltuenden Schatten während den warmen Sommermonaten. Gezielte Farbakzente durch Blüten im Frühjahr oder eine attraktive Herbstfärbung lassen die Jahreszeiten aktiv miterleben. Die Vegetation nimmt positiven Einfluss auf das Mikroklima und versteht sich als Trittstein in der grossmasstäblichen Vernetzung von Lebensräumen der Flora und Fauna.

Zu den Gleisanlagen orientieren sich die stärker frequentierten Angebote für Jugentliche. Grillstelle, der Allwetterplatz sowie die Skateranlage bieten abwechslungsreiche Möglichkeiten der Bespielbarkeit.

Im Innern der Anlage ermöglichen grosszügige Pausen- und Aufenthaltsplätze eine klar lesbare Raumabfolge und stärken die Adressierung der Baukörper. Sie finden den Abschluss in einem grosszügig chaussierten Aussenbereichs für Kleinkinder. Sie bieten attraktiven Raum zum Austausch und der Kommunikation. Im Wechselspiel mit kleinräumigen Nischen und Rückzugsorten, erfüllen Sie die unterschiedlichen Nutzerbedürfnissen einer modernen Schulanlage.

Die Anordnung des Rasenspielfelds erzeugt eine grosszügige Erweiterung der Gumere-Matte.

Auf der südlichen Seite des Schulareals befinden sich sämtliche Sportfelder in Staffelung zu den Gebäuden. Üppig durchgrünte Bereiche umschliessen die Schulbauten – ganz nach dem Credo; die Architektur verschmilzt mit der Landschaft! Es entstehen weiche Übergänge und Grenzen hin zu den umliegenden Wohnquartieren.

Die differenzierte Stellung der Bauten, die Baumgruppen und Hecken sowie leichte Böschungen schaffen auf selbstverständliche Art unterschiedliche Aussenräume. Veloparkplätze werden packetweise den beiden Hauptzugängen im Norden und im Westen zugeteilt. Die bestehenden Besucherparkplätze für Autos werden im Süden, entlang der Friedhofstrasse und der Birkentrasse beibehalten und punktuell erweitert.